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天津幼兒教師資格證兒歌《小螞蟻》易錯指導

來源:
天津教師資格網
作者:
周老師
發布時間:
2021-01-28 15:42:03
天津幼兒教師資格證
  【摘要】2021年天津幼兒教師資格證面試有結構化面試、試講、答辯等組成,下面天津教師資格網為大家提供天津幼兒教師資格試講習題,《小螞蟻》易錯指導,希望對備考考生有所幫助!

天津幼兒教師資格證

 

  易錯點1.能否準確理解試講要求。

  在抽到題本時,我們要仔細閱讀內容以及基本要求,明確自己需要做什么。

  比如我們在題本中看到:

  要求一:“表演兒歌”,所以在完整呈現兒歌時要注意不僅只是完整用普通話說出來,還要運用加強語音語調的方式,吸引幼兒注意力,充分發揮教師的榜樣作用,作為教師要起到示范效果,因此要注意聲情并茂地展示。

  要求二:仿編兒歌,在仿編的過程中,一定要注意用幼兒能夠理解的語言,簡單易懂明確,不要直接在試講過程中說讓幼兒進行仿編。例如,我們可以說再把XXX也用兒歌中的話說一說,或者把XXX放進兒歌中,這樣更利于幼兒理解。

  要求三:為兒歌配插畫,根據幼兒特點進行配畫,小班的畫面要簡單,中心物要突出,避免無關緊要的事物。

  要求四:針對幼兒年齡特點,進行兩個游戲,游戲的難度要適中,而且跟主題要符合。

  綜上,拿到兒歌的題目時,不要認為只是把兒歌進行朗誦就可以了,一定將所有要求體現在試講過程中。

  易錯點2.在抽到題目的時候能否正確確立年齡班。

  不同年齡階段的幼兒語言發展水平是不同的。

  首先我們根據要求中的年齡階段確定年齡班,例如3~4歲為小班,4~5歲為中班,5~6歲為大班。

  其次在語言領域方面,不同年齡段語言發展水平也是不同的,如果要求里沒有顯示年齡范圍,那可以根據是否有要求進行續編、創編等內容進行劃分,小班幼兒能朗誦短小兒歌內容,簡單進行仿編,中班可以完整清晰復述兒歌內容,大班可以續編、創編。那么不同年齡階段幼兒發展水平的不同就可以作為活動目標以及內容環節設定上的依據。

  本次出示的題本,有明確的年齡,所以我們根據年齡來確定班級,即小班。

  易錯點3.兒歌的表現是否正確。

  當我們拿到試題的時候,首先要去看一下這個兒歌是屬于哪種類型的,有的是韻律感較強、朗朗上口的兒歌,這種兒歌我們要更好的把握節奏感,而有的是古詩詞,或是有內容、情節、意境的兒歌,這種兒歌更多的要幫助幼兒體會意境美,聲音比較輕柔。所以分析兒歌的類型之后,我們要確定我們語音語調的基調。

  易錯點4.兒歌活動中提問是否準確。

  語言領域的內容,更強調鍛煉幼兒聽說的能力,所以提問過程中要多提開放式的問題,例如:為什么?發生了什么?諸如此類的問題,而不是封閉性的問題,例如:對不對?是不是?

  易錯點5.兒歌活動中內容是否靈活多樣。

  我們可以更多的借助教具進行兒歌活動,符合幼兒具體形象思維的特點,易于幼兒更好的理解,避免生硬、無趣的進行教學。同時可以增添一些接龍、表演等游戲增加趣味性,可以讓試講活動更加活潑,使整個試講氛圍顯得生動。

  【結尾】上文就是關于天津幼兒教師資格證兒歌《小螞蟻》易錯指導相關內容介紹,了解更多關于天津教師資格證考試相關內容,敬請關注天津教師資格網http://www.hongbaogouwu.com/,持續為您推薦教資面試成績、幼兒園教師面試、天津教師證報考條件等常見問題

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